三天,白昊陪着李三炮跑遍了小半个秦州,就为了凑足白昊那台四轴加工中心的其他配件。
一分钱没花。
所有的零件都是李三炮靠脸打借条借出来的。
回到九分厂,李三炮也没有休息,对着字典开始研究哈斯公司这些零件的漂亮国语说明书。
白昊站在一旁:“李爷,还有一个人。”
“谁?”
“老疯子。当年被下放的人,他给我教完中专恢复身份就去大学当教授了,我听说他在我出生前就已经是帝都的教授了。”
“靠谱。”
“那我明天去请他。”
“恩。”李三炮重重的点了点头,他是位超级技术工人,可封遇春却是一位真正的学者。想把四轴搞好,李三炮知道自己的技术有,但理论不行。封遇春是位真正的学者,而且是位非常靠得住的人。
次日清晨。
白昊对照清单确认所有零件都有人制作了,白昊才带上礼物去了京兆交大。
白昊的老师封遇春正在上课,白昊从后门进去坐在角落。
封遇春看到白昊了,墙上画了一个草图之后直接点了白昊:“后门那个同学回答一下,这种结构应该如何变化,才能完成所需要的传动。”
白昊站起来,大步走到讲台上,三两下画了一份草图,然后写下问题:“老师,在完成所需要的传动之后,这两个齿轮最合理的数据应该少多少?”
封遇春在旁边画图:“这是一个陷井题,考虑这两个齿轮必须先确定前端的数据,以及变化,假设……你来回答。”
白昊继续画:“在老师的假设之下,我需要达成如下的传输效果,请问老师……”
两人就在讲台上,你一问我一答,我一答再一问,开始交互起来。
助教是跟着封遇春的博士生,刚开始他还想说,这个学生不是班上的,可白昊已经上去答题了。
接下来,两个讨论的问题,刚开始他还听得懂。
后半段开始,他开始怀疑自己学的是不是这个专业,难道上面画的与这个专业无关吗?
他还是博士呢,课堂里听课的大学生们已经全懵逼了,他们严重怀疑,他们有没有脑子,因为耳朵听进去的,为什么听不懂,看到的图,明明看清了却完全不明白。
终于,封遇春与白昊的讨论结束了。
封遇春看了一眼教室:“谁来总结一下我们刚才讨论的结构。”
整个教室只有缩头的,别说是举手,就是抬头都不敢。
这黑板上画的是什么,我们表示看不懂。
“废物,全是废物。他是我教中专时候的学生,也是去年才毕业,你们还是大学生呢,一群废物,全是废物。”封遇春气的不轻,破口大骂。
有人在底下弱的说了一句:“中专也不弱。”
这个时代中专真不弱,大专比本科少五分,中专再少五分。有些差一点大学,新生质量可能还不
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