，但并没有提高警惕，有效地加强对工厂的保护，以至工厂最后被完全摧毁。

　　第六，德国科学家内部的思想混乱和失误部分参加德国核研究的人是很消极的，并没有全心全意投入研究工作，大多数科学家都是带着像海森堡那样的复杂心情参加核研究的。其实，德国“铀计划”的核心人物海森堡已认识到许多原子弹的关键技术问题，例如他认识到了制造原子弹的核心部分——反射器和临界质量问题。一个直径54厘米、重约1吨的球状铀235，能够利用“极快的中子“维持链式反应。并产生大量的中子。但是，如果铀235材料外面包有一种“反射器”的话，那么有250公斤的铀235就能起爆了……通过临界质量以下的两小块铀235压到一起的方法，就能控制起爆时间。

　　海森堡等德国科学家在战争期间故意避开了对原子弹的研究。转而研究反应堆和回旋加速器。这是使德国原子弹研制工作没有突破的一个重要原因。

　　与德国不同。美国人的核研究却刚一开始就被总统和军方高度重视，它拥有高于一切行动的特别优先权，1941年12月6日。美国正式制定了代号为“曼哈顿”的绝密计划。1942年6月17日，美国核研究负责人布什给罗斯福准备了一份将核计划全部交给军队领导执行的详细报告，罗斯福立即批复了布什的报告。“曼哈顿计划”在巅峰时期曾经起用了万人，总耗资高达25亿美元，这是在此之前任何一次武器实验所无法比拟的。

　　不仅如此，美**方大力支持，由于最开始主持这项计划的负责人马歇尔循规蹈矩，与很多科学家合不来，使研究计划优先权的升级和气体分离工厂地址的选择拖延了两个月。9月，政府战时办公室和军队高层领导决定，领导修建美国国防部大楼五角大楼的格罗夫斯上校接蘀马歇尔上校。格罗夫斯在赴任之前，被提升为准将。

　　他上任之后不到48小时就将计划的优先权升为最高级，并选定田纳西州的橡树岭作为铀同位素分离工厂基地。因为马歇尔上校的总办公室最初将设在纽约城，他们决定把新管区的名称命名为“曼哈顿”。于是，“曼哈顿工程区”就这样诞生了，美国整个核研究计划不久后取名为“曼哈顿计划”。

　　日本人之所以发展核研究，是因为日本得到了美国人正在进行核研究的情报，当时是1940年，美国还只是私人机构在进行研究，美国政府并没有介入，因此日本人很容易就得到了情报，情报是怎么得来的呢？一个在美国的西班牙间谍将情报出卖给了日本人！

　　早在太平洋战争爆发前，日本军界上层对原子弹最早感兴趣的是安田武雄将军。他毕业于日本东

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