在生活中,经常有这样的情形:
一位老大爷拄着拐棍,弓着身子,缓慢而蹒跚地走着,而我们的孩子看见了,便走到老人的前面,顺便拿起一个竿子,也弓着腰,低着头,缓慢而蹒跚地学着老人的样子走路;一个跛子如果在走路,我们的孩子也往往自觉或不自觉地学着跛子的样子;生活中,大人之间说话办事,也常被孩子拿去模仿、取乐。
孩子毕竟是孩子,先不从道理上说他们,这些行为标志着他们善于模仿,可把身边任何事物当做镜子照。
孩子在儿童时代所形成的认知标准、行为模式和各种是非价值观等对其影响巨大,往往决定他们一生的发展。这是因为孩子的婴幼儿时期是其各方面的初步形成的阶段。善于模仿是孩子的天性,孩子在生活中常常有意而无意地模仿父母的行为,甚至很多连父母本身都没有觉察到的细节。父母是孩子接触时间最长、关系最密切、最具权威性的人,是孩子模仿最深、影响最大的人。
从好的方面讲,父母直接生活在孩子的视野之下,他们每一点的善良、乐观、同情和公正等德行、智商都会在孩子身上反映出来。另外,父母的勤奋、节俭和干净的习惯也在潜移默化地影响着孩子,都会在他们身上反映出来。这些美好的品质和习惯对于孩子来说,都是非常重要的,也是未来一个家庭非常宝贵的财富。
孩子在很小的时候,父母的评判标准都依据他们自身的道德标准和价值观来进行的。这种尺子不是标准的尺子,孩子有时做了正确的事,在父母这把尺子看来,有可能是一件错误的事,相反,孩子做了错事,对于父母这把尺子来说,有可能是正确的事。
当然,什么事情也没有绝对的,孩子除了受父母影响之外,还会受到其他人和书本等媒介的影响。他们如果具有足够的自制力,自我提升,心智受美和善的影响,也会逐渐形成自己的判断力,改变父母的影响。
1.要雪中送炭。父母如果积极救助那些比自己弱小的人,他们的孩子也会上行下效,这是美德。
2.要有好品格。父母如果勇于进取、诚信,他们的孩子也是积极、坦诚。
3.要有爱心。父母如果用爱对别人,孩子也会用爱对待别人,并在以后得到相应的回报。
4.要豁达。父母善于原谅别人,孩子也就学会了宽容,得饶人处且饶人。
5.能抗挫。父母如果笑对人生的失败,他们的孩子也会顽强地面对生活。
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