开始安排孩子做家务并监督他们做完,是一件非常繁重的工作。面对孩子做得一塌糊涂的“杰作”,父母将有操不完的心,这让父母很受挫,这也是父母最为伟大而可敬的地方之一。
“我五岁的儿子总是把房子弄得一团糟”,一位母亲说,“当我问他为什么没有整理自己的物品时,他常常借口说‘我不舒服’、‘我不会’、‘不好整理’等之类的借口。而且,孩子总要我做一些简单的事情,他口渴了,经常要我给他倒水喝,玩累了,便让我替他收拾玩具。倒垃圾时需要我陪伴,因为他一出门就害怕,还不如我自己倒省事呢。”
实际上,让孩子接受责任,就成了父母和孩子之间的智力较量,尽管很多父母不承认这一点,他们有着必须让孩子不做事的道理。这其实正中了孩子的下怀,总之,万事开头难,孩子刚开始做家务,需要父母的指导。对父母来说,应合理安排家务和协助孩子执行的活动计划。
父母如果一味地给孩子高调宣布“家里必须如何如何”,对年幼的孩子来说并不奏效。不必大张旗鼓。比如,让孩子一放学回家就放好书包和身上多余的衣服。这样可以让孩子不必为找这些东西而手脚忙乱。一位母亲是这样做的:
“凯华,你回家第一件事就是要放好这些东西,而且不需要我的提醒便这样做好。这样,你就可以自由地使用电脑了。”母亲说。
“妈妈,我如何才能不让你提醒呢?这个我好像做不到。”儿子急切地说。
“那你自己想办法。”母亲坚决地说。
儿子在一旁冥思苦想,过了一会说:“那就在门后把手上挂着我心爱的玩具小熊吧,一看到它,我便想着这么做。”母亲点头同意了,果然奏效。
以后,孩子将这形成习惯,母亲便每隔一段时间让孩子做一些新的家务。
1.把孩子看做家中重要的一分子:把孩子看成家中重要的一员、二员或多员,这个家庭需要每个家庭成员的付出才能正常运转,那么,孩子就应该承担一定的家务。
2.让孩子按照自己的方式做:交给孩子一定的家务,意味着他们要享有一定的权利。比如,允许他们按自己的方式做尝试的机会,要多给孩子一些时间,以便让他们从错误中走向成熟。
3.兑现承诺:父母可能要求孩子做好家务后,根据表现,给予孩子一定的奖励之类。这个奖励不必是物质,最好是某种权利。对此,父母要说到做到,这是让孩子听话的关键。
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